KREATIVITAS GURU PAK DALAM PELAKSANAAN PEMBELAJARAN DI SD GMIM LINELEAN KABUPATEN MINAHASA SELATAN

Tujuan penelitian ini adalah untuk menjelaskan kreativitas yang dilakukan oleh
guru PAK dan untuk mengetahui penerapan kreativitas itu dalam pelaksanaan
pembelajaran di SD GMIM Linelean
Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif untuk menganalis
kreativitas yang dilakukan oleh guru PAK dalam pelaksanaan pembelajaran di SD
GMIM Linelean. Data yang dikumpulkan yaitu melalui observasi,hasil wawancara
dan dokumentasi .
Kreativitas yang dilakukan oleh guru PAK di SD GMIM Linelean dapat di lihat dari
kemampuan guru menyampaikan materi pembelajaran, mengembangkan materi
yaitu menghubungkan materi dengan cerita Alkitab dan menghubungkan dengan
kehidupan sehari hari. Kemudian guru juga mengajak siswa untuk mempraktekan
materi yang telah diberikan ke dalam kehidupan sehari hari. Dan dalam
pelaksanaan pembelajaran guru tidak hanya menggunakan satu metode
pembelajaran dan pemberian ayat hafalan kepada siswa yang dapat di jadikan
evaluasi untuk mengamati sekaligus meningkatkan perkembangan pengetahuan
siswa. Namun guru hanya menggunakan media pembelajaran yang yang
disediakan oleh sekolah dikarenakan keterbatasan sarana dan prasaran sekolah.