METODE DRILL DALAM PEMBELAJARAN INSTRUMEN DRUM DI PUSAT PENGEMBANGAN ANAK (PPA) ID 0126 WINANGUN MANADO

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan metode
drill dalam pembelajaran instrumen drum di Pusat Pengembangan Anak
(PPA) ID 0126 Winangun Manado. Metode drill dalam konteks
pembelajaran musik meliputi kegiatan pembuka, inti pembelajaran, dan
penutup. Metode yang digunakan adalah kualitatif dengan teknik
pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan studi dokumentasi.
Hasil penelitian ini mendeskripsikan bahwa lingkungan yang
mendukung, termasuk fasilitas kelas musik dan peralatan instrumen,
memainkan peran krusial dalam efektivitas proses pembelajaran. Selain itu,
latihan fungsional dan sistematis digunakan untuk mengembangkan
keterampilan bermain drum, mulai dari teknik dasar hingga menengah
seperti double pedal, rim-shot, cross-stick, flame, choke simbal, dan closed
hi-hat. Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan wawasan yang
lebih dalam mengenai implementasi metode drill dalam konteks
pembelajaran musik di lingkungan pendidikan khususnya dalam
pengembangan keterampilan bermain drum di PPA ID 0126 Winangun
Manado.