UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN ANAK MENGENAL WARNA DENGAN METODE MENGGAMBAR PADA ANAK USIA 4-5 TAHUN DI TK ANUGERAH TINGKULU

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan anak usia 4-5
tahun dalam mengenal warna melalui metode menggambar di Tk
Anugerah Tingkulu. Metode penelitian yang digunakan adalah metode
penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif analitik. Data
dikumpulkan melalui observasi partisipatif wawancara dengan guru, serta
analisis dokumen pembelajaran anak. Hasil penelitian menunjukkan
bahwa metode menggambar efektif dalam membantu anak mengenal
warna. Anak-anak menunjukkan peningkatan kemampuan dalam
mengenali dan membedakan warna setelah diberikan kegiatan
menggambar dan terstruktur dan beruang.Selain itu ditemukan bahwa
suasana pembelajaran yang menyenangkan dan interaktif melalui kegiatan
menggambar motivasi anak untuk aktif dalam proses belajar. Guru juga
melaporkan meningkatkan minat dan partisipasi anak selama kegiatan
menggambar titik Dengan demikian penelitian ini menyimpulkan bahwa
metode menggambar merupakan strategi yang efektif untuk meningkatkan
kemampuan mengenal warna pada anak usia dini dan direkomendasikan
untuk diterapkan dalam kurikulum pembelajaran di TK.