PEMANFAATAN MEDIA VISUAL PADA PEMBELAJARAN PAK GENERASI Z DI SMA NEGERI 8 MANADO

Tujuan penelitian ini yaitu : (1) Untuk mengetahui pemanfaatan media visual pada
pembelajaran PAK generasi Z di SMA Negeri 8 Manado,(2) untuk mendeskripsikan
faktor-faktor pendukung pemanfaatan media visual pada pembelajaran PAK generasi Z
di SMA Negeri 8 Manado,(3) Untuk Mendeskripsikan faktor-faktor penghambat
Pemanfaatan Media visual pada pembelajaran PAK generasi Z di SMA Negeri 8
Manado,(4) untuk mengetahui upaya yang dilakukan untuk mengatasi hambatan dalam
pemanfaatan media visual pada pembelajaran PAK generasi Z di SMA Negeri 8 Manado.
Penelitian ini merupakan jenis kualitatif dengan metode deskriptif. Sumber data
yang diperoleh dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Proses analisis data
dengan pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Dari
hasil analisis data yang diperoleh. Pemanfaatan Media Pembelajara Media visual dapat
pula menumbuhkan minat peserta didik dan dapat memberikan hubungan isi materi
pelajaran dengan dunia nyata. Dan dapat membantu proses belajar mengajar sehingga
pembelajaran yang disampaikan lebih jelas agar tujuan pembelajaran dapat tercapai
dengan efektif dan efisien. Faktor pendukung yaitu dalam kemampuan guru yang
memanfaatkan media visual, guru mampu menggunakan media tersebut sebagai alat
bantu pengajaran yang diselingi dengan metode cerama, penggunaan PPT yang
didukung dengan gambar yang menarik mampu dapat menarik perhatian dari peserta
didik dalam proses pembelajaran. Faktor penghambatan yaitu keterbatasan fasilitas
sekolah media elektronik seperti LCD proyektor yang kurang memadai, sehingga guru
tersebut mengalami kendala saat menampilkan contoh-contoh materi yang dapat
ditujukan kepada siswa Upaya dalam mengatasi hambatan pada penggunaan
hambatan ketika listrik padam dan kurangnya proyektor LCD untuk digunakan sebagai
penunjang pemanfaatan media Power point maka, upaya yang harus dilakukan yaitu
mengirimkan PPT yang telah dibuat ke grup Whatsapp kelas agar peserta didik dapat
melihat, memahami dan mengerti. Sehingga proses pembelajaran dapat berlangsung
dengan baik
Dari hasil temuan tersebut maka diharapkan untuk guru PAK harus
mempertahankan dan ditingkatkan Pihak sekolah harus memberikan fasilitas yang
lengkap, melakukan program pelatihan kepada pendidik dalam meningkatkan
pemanfaatan media pembelajaran.