STRATEGI KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KINERJA GURU PAK DI SMP N 1 MODOINDING

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan strategi kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru di SMP N 1 Modoinding dengan apa yang telah menjadi rumusan masalah. Rumusan masalahnya adalah: 1) Bagaimana strategi kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru PAK di SMP N 1 Modoinding, 2) Apa faktor penghambat penerapan strategi kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru PAK di SMP N 1 Modoinding, 3) Bagaimana mengatasi kendala dalam penerapan strategi kepala sekolah di SMP N 1 Modoinding. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif kualitatif yang dilaksanakan di SMP N 1 Modoinding.
Teknik pengumpulan data yang di gunakan Penelitian ini adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Berdasarkan hasil analisis data yang diperoleh sebagai berikut: 1) Strategi kepala dalam meningkatkan kinerja guru PAK di SMP N 1 Modoinding adalah dengan melakukan pembinaan kinerja guru, pembinaan disiplin, pengawasan, motivasi dan evaluasi 2) faktor penghambat penerapan strategi kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru PAK adalah salah satu tantangan dari kepala sekolah yang harus diperbaiki, 3) Mengatasi kendala dalam penerapan strategi kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru PAK di SMP N 1 Modoinding adalah dengan melakukan pembinaan kepada guru PAK, pengawasan dan evaluasi.
Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan maka peneliti dapat disarankan agar kepala sekolah dapat memenjemen kepemimpinanannya dengan menggunakan strategi dalam meningkatkan kinerja guru PAK.