IMPLEMENTASI MEDIA POWERPOINT DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN DI SMA KRISTEN IRENE MANADO

Tujuan penelitian ini adalah mengetahui dan mendeskripsikan implementasi media powerpoint, faktor-faktor yang menghambat implementasi media powerpoint serta upaya untuk mengatasi hambatan implementasi media powerpoint dalam pembelajaran PAK. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif yang dilaksanakan di SMA Kristen Irene Manado.
Data dikumpul melalui observasi dalam proses pembelajaran di SMA Kristen Irene Manado. Kemudian melalui wawancara kepada kepala sekolah, 2 guru yang mengajar PAK, 12 siswa dan melalui dokumentasi kegiatan penelitian serta dokumentasi data sekolah.
Dari hasil temuan data diperoleh: (1) implementasi media powerpoint dalam pembelajaran PAK sudah diterapkan namun masih jarang digunakan dan tidak secara terus-menerus. (2) Faktor yang menghambat dalam implementasi media powerpoint dalam pembelajaran PAK yaitu, kurangnya sarana dan prasarana seperti LCD Proyektor, laptop dan terjadinya pemadaman listrik pada saat proses pembelajaran berlangsung serta guru yang masih kurang terampil dalam menggunakan media powerpoint pada saat proses pembelajaran. (3) Upaya untuk mengatasi hambatan implementasi media powerpoint dalam pembelajaran PAK, yaitu sekolah menyediakan fasilitas atau sarana dan prasarana yang dibutuhkan, guru mengupayakan dan mengatasi hal-hal yang menghambat proses pembelajaran berlangsung serta guru belajar secara mandiri, mengedukasi dengan mengikuti pelatihan bagi guru terkait pembelajaran menggunakan IPTEK.