PENERAPAN BIMBINGAN KONSELING TERHADAP SISWA KELAS X TEKNIK AUDIO VIDEO SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DI SMK 5 MANADO

Penelitian dilaksanakan di SMK Negeri 5 Manado dengan permasalahan rendahnya hasil belajar di kelas X Teknik Audio Video. Penulis tertarik untuk meneliti masalah ini selain karena tersedianya sumber data dan informan, masalah ini juga merupakan fenomcna yang dianggap biasa oleh siswa di SMK Negeri 5 Manado. Sedangkan basil belajar merupakan usaha yang didapatkan siswa dalam proses belajar dengan pengaruh bimbingan orang dewasa kepada orang belum dewasa supaya rnandiri dan memiliki pengetahuan kepribadian yang utuh dan matang. Jika siswa belurn rnemiliki hasil belajar yang baik, maka itu merupakan tanggung jawab siswa itu sendiri maupun pendidik.
Untuk rneneliti masalah di atas penulis menetapkan tujuan sebagai fokus untuk mernpermudah jalannya penelitian ini. Tujuan dari penelitian ini adalah (1) Mencari tahu faktor – faktor yang mcnyebabkan rendahnya hasil belajar siswa kelas X. TAV di SMK Negeri 5 Manado (2) Ingin mengetahui bagaimana penerapan bimbingan konseling terhadap siswa kelas X TAV dalam upaya meningkatkan hasil belajar di SMK Negeri 5 Manado, (3) Mencari tahu pihak – pihak yang mempengaruhi rendahnya hasil belajar peserta didik X. TAV SMK Negcri 5 Manado.
Uruuk mencapai tujuan tersebut maka pendekatan yang digunakan adalah pendekatan °kualitatif untuk mencari tahu makna di balik data – data yang nampak. Dalam penelitian ini sasaran dan informan berjumlah 37 orang. Untuk memperoleh data dalam penelit.ian kualitatif ini instrument yang digunakan ada!ah peneliti sendiri dengan teknik pengumpu!an data melalui observasi, wawancara mendalam dan dokumentasi. Data yang telah dikumpulkan kemudian dianalisis dengan menggunakan tenik analisis data Miles and Huberman yang terdiri dari reduksi data, penyajian data dan verifikasi atau kesimpulan. Dalam penelitian ini agar data dapat dinyatakan valid maka peneliti menguji kredibilitaS data dengan menggunakan teknik triangulasi.
Dengan menggunakan metode penelitian kualitatif, ternyata faktor – faktor yang menyebabkan rendahnya hasil belajar siswa adalah ketidakdisiplinan siswa dalam belajar baik di sekolah maupun di rumah, pergaulan yang buruk, dan orang tua yang tidak mendukung siswa dalam usaha belajarnya. Bimbingan dan konseling yang diterapkan di kelas X teknik audio video untuk meningkatkan hasil belajamya lemyata belum maksimal dan terstruktur sesuai fungsi dari bimbingan dan konseling.