PENGGUNAAN METODE RESITASI DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DI SDN INPRES SESIWUNG

Metode pengajaran sangatpenting untuk digunakan guru dalam proses pembelajaran dikelas. Dengan menggunkan metode proses pembelajaran akan berjalan dengan baik, teratur, dan menyenangkan. Penggunaan metode pengajaran oleh guru perlu memperhatikan berbagai aspek yang saling terkait dengan keiatan pembelajaran dikelas. Potensi siswa, sekolah dan karakteristik materi menjadi poin penting dalam menentukan metode mengajar. Salah satu upaya guru meningkatkan kuliatas mengajar dan hasil belajar, yakni dengan merubah pola pembelajaran menggunakan metode resitasi dalam meningkatkan hasil belajar siswa.
Permasalahan muncul di SDN Inpres Sesiwung, dimana pelaksanaan pembelajaran PAK di SDN Inpres Sesiwung masih jauh dari harapan. Penggunaan metode yang kurang tepat dan pelaksanaanya yang tidak teratur mengakibatkan jalannya proses pembelajaran menjadi tidak baik.
Tujuan dari penilitian ini yaitu untuk mendapatkan gambaran dan pola pembelajaran PAK yang baik dikelas dan untuk melihat aktivitas belajar sisea di kelas menggunakan metode resitasi serta pengelolaan kelas oleh guru dalam meningkatkan hasil belajar siswa.
Berdasaekan hasil penelitian dan analisis data, diperoleh kesimpulan: Hasil belajar, keaktifan belajarm dan kesiapan belajar siswa kelas III di SDN Inpres Sesiwung, semester ganjil tahun pelajaran 2011/2012 pada mata pelajaran PAK meningkat secara signifikan.