MEDIA PEMBELAJARAN SEBAGAI MOTIVASI PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA (Penelitian di SDN 81 Manado)

Penelitian ini terfokus pada proses pembelajaran yang dilaksanakan guru khususnya tentang penggunaan Media Gambar dalam proses pembelajaran Pendidikan Agma Kristen (PAK) di SD Inpres Ulung Peliang. Metode Gambar adalah salah satu metode yang dipakai guru untuk mendaratkan materi yang diajarkan bagi siswa, sebagai salah satu upaya perlu diperhatikan dalam meningkatkan hasil belajar.
Yang menjadi fokus penelitian yang perlu dikaji adalah : (1) bagaimana penggunaan metode yang tepat dalam meningkatkan mutu pembelajaran, (2) sampai sejauh mana pengaruh media gambar terhadap pelaksanaan pembelajaran di SD Inpres Ulung Peliang. Kajian yang mendalam terhadap permasalahan ini telah dilakukan penelitian untuk mendapat gambaran yang jelas, sehingga ada pemecahan yang didapatkan dalam peningkatan mutu pembelajaran.
Penelitian berupaya mengkaji permasalahan ini dengan melakukan pendekatan-pendekatan yang relevan dan dapat dipertanggungjawabkan yaitu pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif yaitu suatu penelitian yang menghasilkan suatu data yang tidak bisa dinilai dengan angka-angka melainkan berupa kata-kata dari orang-orang dan pelaku yang diamati.
Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah wawancara, observasi dan dokumentasi. Sedangkan teknik validasi data agar data sahih/valid, maka dilakukan dengan teknik : kesahihan internal, yaitu keikutsertaan peneliti di lapangan yaikni peneliti sebagai instrumen sendiri. Secara cermat dari intensif peneliti menyadarkan observasi dan kesahihan eksternal, yakni mendeskripsikan secara detail realita suatu kondisi dari tempat penelitian bersama dengan permasalahan yang ada sebagaimana hasil penelitian yang diperoleh.