KOLABORASI GURU DAN ORANG TUA DALAM MANANAMKAN KEDISIPLINAN ANAK USIA DINI DI TAMAN KANAK-KANAK KARTIKA XXI-5 TATELI

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk kedisiplinan anak
usia dini serta kolaborasi antara guru dan orang tua dalam menanamkan nilai-nilai
disiplin di TK Kartika XXI-5 Tateli. Kedisiplinan pada anak usia dini merupakan
salah satu aspek penting dalam pembentukan karakter sejak dini, yang perlu
ditanamkan melalui kolaborasi antara lingkungan sekolah dan keluarga. Penelitian
ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data
melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Subjek dalam penelitian ini
terdiri dari guru dan orang tua anak usia dini di TK Kartika XXI-5 Tateli. Hasil
penelitian menunjukkan bahwa kedisiplinan anak di TK Kartika XXI-5 Tateli
ditanamkan melalui pembiasaan, aturan yang konsisten, dan pendekatan positif.
Kolaborasi antara guru dan orang tua terwujud dalam bentuk komunikasi rutin,
pertemuan orang tua, serta kerja sama dalam menangani perilaku anak.
Kolaborasi ini berperan penting dalam membentuk perilaku disiplin anak secara
konsisten baik di lingkungan sekolah maupun di rumah. Dengan demikian, sinergi
antara guru dan orang tua menjadi faktor penentu keberhasilan dalam
menanamkan kedisiplinan sejak usia dini.