PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN PAK KELAS XI SMAK PETER AND PAUL TOMOHON

Militia C. Suak, 200101083 and Heldy J., Rogahang and Christie G, Mewengkang (2024) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN PAK KELAS XI SMAK PETER AND PAUL TOMOHON. Skripsi thesis, Institut Agama Kristen Negeri Manado.

Text
Cover.pdf
Download (192kB)

Text
Abstrak.pdf
Download (183kB)

Text
Daftar Isi.pdf
Download (191kB)

Text
Bab V.pdf
Download (182kB)

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar
siswa kelas XI pada mata pelajaran pendidikan agama kristen dengan
menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw, dengan jumlah
siswa 10 orang. Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian
Tindakan Kelas (PTK), setiap siklus terdiri dari empat tahapan yaitu
perencanaan, tindakan, observasi dan refleksi. Berdasarkan hasil
penelitian menunjukkan bahwa penggunaan model pembelajaran
kooperatif tipe jigsaw dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas XI pada
mata pelajaran pendidikan agama kristen. Hal ini dapat dilihat dari hasil
belajar siswa yang mengalami peningkatan dari siklus I ke siklus II yaitu
menjadi. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penerapan model
pembelajaran kooperatif tipe jigsaw dapat meningkatkan hasil belajar siswa
pada mata pelajaran kelas XI SMAK Peter and Paul Tomohon.

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Uncontrolled Keywords:	Kooperatif, Tipe Jigsaw, Hasil Belajar.
Subjects:	A General Works > AS Academies and learned societies (General) L Education > LB Theory and practice of education
Divisions:	Ilmu Pendidikan Kristen > Pendidikan Agama Kristen
Depositing User:	Unnamed user with email stakn.manado@gmail.com
Date Deposited:	12 Mar 2026 05:17
Last Modified:	12 Mar 2026 05:17
URI:	http://repository.iaknmanado.ac.id/id/eprint/1609

Actions (login required)

: View Item