PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN DI KELAS X 5 SMA NEGERI 1 MANADO

Kartini Alisia Tumalun, 200101112 and Jiffry K., Kawung and Christie G, Mewengkang (2024) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN DI KELAS X 5 SMA NEGERI 1 MANADO. Skripsi thesis, Institut Agama Kristen Negeri Manado.

Text
Cover.pdf
Download (242kB)

Text
Abstrak.pdf
Download (336kB)

Text
Daftar Isi.pdf
Download (341kB)

Text
Bab V.pdf
Download (340kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penggunaan model
pembelajaran kontekstual dalam pembelajaran PAK dapat meningkatkan
motivasi belajar siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian
tindakan kelas (PTK). Subjek penelitian ini adalah siswa kelas X 5 dengan jumlah
29 orang Siswa. Berdasarkan hasil penelitian ditemukan (1) pembelajaran PAK
materi “Nilai-nilai Kristiani” menggunakan Model Kontekstual dapat meningkatkan
motivasi belajar siswa kelas X 5 SMA N 1 Manado (2) Peningkatan motivasi
belajar siswa dimulai dari pra siklus dengan nilai ratarata 32%, pada siklus I nilai
rata-rata 60% dan pada siklus II nilai rata-rata Menjadi 100%. Dengan demikian
dapat disimpulkan, penggunaan model pembelajaran kontekstual dapat
meningkatkan motivasi belajar siswa kelas X 5 SMA N 1 Manado.

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Uncontrolled Keywords:	Model Pembelajaran Kontekstual, Motivasi Belajar, Pendidikan Agama Kristen
Subjects:	A General Works > AS Academies and learned societies (General) L Education > LB Theory and practice of education
Divisions:	Ilmu Pendidikan Kristen > Pendidikan Agama Kristen
Depositing User:	Unnamed user with email stakn.manado@gmail.com
Date Deposited:	11 Mar 2026 06:02
Last Modified:	11 Mar 2026 06:02
URI:	http://repository.iaknmanado.ac.id/id/eprint/1598

Actions (login required)

: View Item