PERAN GURU PAK DALAM MEMOTIVASI BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN DI SMA NEGERI 1 POPAYATO

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran guru
Pendidikan Agama Kristen (PAK), mendeskripsikan kendala yang dihadapi
serta upaya yang dilakukan untuk mengatasi kendala dalam memotivasi
siswa di SMA Negeri 1 Popayato. Metode penelitian yang digunakan
adalah kualitatif dengan pendekatan deskriptif yang dilaksankan di SMA
Negeri 1 Popayato pada tahun 2024. Data dikumpulkan melalui observasi,
wawancara kepada guru PAK dan siswa-siswa. Dari hasil analisis dan
interpretasi data diperoleh temuan bahwa: (1) Peran guru Pak sangat
dibutuhkan untuk memotivasi siswa dalam pembelajaran PAK di kelas (2)
menurunnya motivasi belajar siswa adalah karena ketidakhadiran guru
PAK dalam pembelajaran di kelas (3) Guru PAK dapat menggunakan
berbagai macam metode dan strategi belajar yang kreatif dan menarik.
Dari hasil temuan tersebut maka direkomendasikan untuk Guru PAK harus
konsisten dalam mengajar terutama meningkatkan kehadiran dan
kualitasnya sebagai guru PAK.