MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENGGUNAAN MODEL KOOPERATIF GI (GROUP INVESTIGATION) MATA PELAJARAN PAK KELAS XI I SMA NEGERI 7 MANADO

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui sejauh mana penerapan
model pembelajaran kooperatif tipe Group Investigation untuk meningkatkan
hasil belajar pada siswa kelas XI-I SMA Negeri 7 Manado. Penelitian ini merupakan
penelitian tindakan kelas dengan model Kemmis dan Mc Taggart yang
dilaksanakan di SMA Negeri 7 Manado pada tahun 2024.
Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian Tindakan kelas
(PTK) model kemmis Mc Taggart yang dilakukan 2 siklus yang terdiri dari empat
tahapan yaitu, tahap perencanaan, tahap tindakan, tahap observasi, dan tahap
refleksi. Subjek penelitian adalah siswa kelas XI I SMA Negeri 7 Manado dengan
jumlah 22 siswa.
Hasil penelitian ini menunjukkan : 1). Meningkatkan hasil belajar siswa melalui
penggunaan model pembelajaran kooperatif Group Investiagtion mata pelajaran
PAK di kelas XI I SMA Negeri 7 Manado dapat terlaksana dengan baik 2).
Peningkatan hasil belajar siswa mulai dari test awal dengan hasil belajar siswa di
siklus I yang tuntas 55% dan tidak tuntas 45% pada siklus II maka terjadilah
peningkatan sesuai dari data dan hasil penilaian menunjukkan dari siswa yang
memiliki hasil nilai di atas KKM, 22 siswa (100%) dan tidak ada siswa (0%) yang
memiliki hasil belajar kurang di bawah KKM.