KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KINERJA GURU DI SMTK WISONGKALAMATTA SEREH KABUPATEN TALAUD

Tujuan dari penelitian ini adalah (1) untuk mengetahui tentang kepala
sekolah dalam meningkatkan kinerja guru di SMTK Wisongkalamatta Sereh
Kabupaten Talaud (2) faktor yang mendukung kepala sekolah dalam
meningkatkan kinerja guru di SMTK Wisongkalamatta Sereh Kabupaten
Talaud (3) faktor penghambat kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja
guru di SMTK Wisongkalamatta Sereh Kabupaten Talaud (4) upaya yang
dilakukan kepala sekolah dalam mengatasi kendala yang ditemui dalam
meningkatkan kinerja guru di SMTK Wisongkalamatta Sereh Kabupaten
Talaud, Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan metode deskriptif
yang dilaksanakan di SMTK Wisongkalamatta Sereh Kabupaten Talaud pada
tahun 2024.
Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara dan dokumentasi dari
hasil analisis dan interpretasi data diperoleh bahwa : (1) usaha kepala sekolah
dalam meningkatkan kinerja guru di SMTK Wisongkamatta Sereh masih belum
sepenuhnya optimal karena masih kurangnya kerja sama antara kepala
sekolah dan guru sehingga kinerja guru belum sepenuhnya berjalan dengan
baik seperti tidak disiplinya guru yang mempengaruhi tugas dan tanggung
jawab sebagai pengajar. (2) faktor pendukung kepala sekolah dalam
meningkatkan kinerja guru di SMTK Wisongkalamatta Sereh yaitu sarana dan
prasarana yang memadai serta adanya pemberian motivasi kerja serta
komunikasi yang kuat antara kepala sekolah dan guru. (3) faktor penghambat
kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru di SMTK Wisongkalamatta
Sereh yaitu tidak adanya kontribusi dari orang tua dan masyarakat dalam
meningkatkan kemajuan di SMTK Wisongkalamatta Sereh Kabupaten Talaud.
Berdasarkan temuan penelitian tersebut maka diharapkan kepala
sekolah agar terus menerus memberikan motivasi serta dorongan kepada
setiap guru agar mereka lebih semangat dan lebih terdorong untuk melakukan
tugas dan tanggung jawab mereka.