GAMBARAN KECEMASAN PADA REMAJA PENGGUNA AKTIF MEDIA SOSIAL DI KELAS 2 SMP GMIH BOSSO

Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan tingkat kecemasan pada
remaja pengguna aktif media sosial di kelas 2 SMP GMIH BOSSO serta
faktor-faktor yang memengaruhi kecemasan tersebut. Kecemasan yang
dialami oleh remaja mencerminkan keadaan emosional yang
berhubungan dengan rasa takut. Terdapat beberapa jenis kecemasan
yang dapat terjadi: pertama, ketakutan terhadap situasi sekolah secara
umum; kedua, ketakutan terhadap aspek tertentu di lingkungan sekolah
seperti guru, teman, mata pelajaran, atau ujian; dan ketiga, school phobia
yang membuat anak enggan untuk pergi ke sekolah. Kecemasan sosial
adalah gangguan berupa ketakutan intens terhadap situasi sosial yang
menyebabkan penderita mengalami distres berat atau menghindari situasi
tersebut, hingga mengganggu aktivitas sehari-hari. Metode penelitian
yang digunakan adalah kualitatif, yang bersifat deskriptif dan cenderung
melibatkan analisis. Penelitian kualitatif bertujuan untuk menganalisis dan
menjelaskan peristiwa, fenomena, sikap, kepercayaan, dinamika sosial,
serta persepsi individu atau kelompok terhadap suatu hal. Proses
penelitian kualitatif dimulai dengan menyusun asumsi dasar dan aturan
berpikir yang akan digunakan oleh peneliti. Hasil penelitian menunjukkan
bahwa terdapat faktor-faktor kompleks yang memengaruhi kecemasan
pada remaja, termasuk penggunaan media sosial, perbandingan sosial,
harapan orang tua dan guru, tekanan akademis, ketidakpastian masa
depan, masalah keluarga, gaya hidup, kesehatan fisik, dan pengalaman
traumatik.