ANALISIS MINAT BELAJAR PADA MATA PELAJARAN SENI BUDAYA DI SMA NEGERI 4 MANADO KELAS XI

Peneilitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi faktor-faktor
yang mempengaruhi minat belajar siswa terhadap mata pelajaran seni
budaya di SMA Negeri 4 Manado. Metode penelitian yang digunakan
adalaah metode kualitatif dengan melakukan penngumpulan data di
lapanan. Faktor-faktor yang paling mempengaruhi minat belajar siswa
meliputi metode pengajaran yangdigunakan oleh guru, ketersediaan
alat dan media pembelajaran, peran guru sebagai motivator, serta
lingkuangan belajar yang kondusif. Guru yang menggunakan metode
pengajaran interaktif daninovatif mampu meningkatkann minat belajar
siswa secara signifikan. Selain itu, ketersediaan alat dan media
pembelajaran yang memadai juga berperan penting dalam menarik
minat siswa. Penelitian ini jugamenemukan bahwa kendala utama
yang mengahambat minat belajarsiswa adalah keterbatasan sarana
dan prasarana, serta kurangnya dukungan dari lingkungan keluarga
dan temann sebaya. Beban pelajaran lain yang berat juga turut
menjadi faktor yang mengurangi minat siswa terhadap mata pelajaran
seni budaya. Berdasarkan temuan ini, disarankan agar guru lebih
kreatif dalam memilih dan menggunakan metode pengajaran, serta
sekolah perlu menyediakansarana dan prasarana yang memadai.
Selain itu, penting untuk melibatkan orangtua dan komunitas dalam
mendukung proses belajar siswa. Penelitian ini memberikan
wawasan berharga bagi pengembangan strategi pengajaran yang
lebih efektif untuk meningkatkan minat belajar siswa terhadap seni
budaya.