IMPLEMENTASI MEWARNAI DALAM PERKEMBANGAN MOTORIK HALUS ANAK USIA 5-6 TAHUN DI TK KATOLIK SANTA ANNA KOHA KEC. MANDOLANG, KAB. MINAHASA

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji implementasi metode
mewarnai dalam perkembangan motorik halus anak usia 5-6 tahun di TK
Katolik Santa Anna Koha, Kecamatan Mandolang, Kabupaten Minahasa.
Metode mewarnai dipilih karena diyakini mampu merangsang koordinasi
tangan dan mata, serta memperkuat otot-otot kecil pada tangan anak.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik
pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi.
Subjek penelitian ini adalah anak-anak usia 5-6 tahun yang terdaftar di TK
Katolik Santa Anna Koha. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode
mewarnai secara signifikan membantu dalam perkembangan motorik halus
anak. Anak-anak menunjukkan peningkatan dalam kemampuan
menggenggam pensil dengan benar, mengendalikan gerakan tangan, serta
meningkatkan ketelitian dan konsentrasi saat melakukan aktivitas
mewarnai. Selain itu, metode mewarnai juga berkontribusi pada
peningkatan kreativitas dan ekspresi diri anak-anak. Guru dan orang tua
yang terlibat dalam penelitian ini juga memberikan respon positif terhadap
penggunaan metode mewarnai sebagai alat bantu dalam proses
pembelajaran di sekolah. Penelitian ini menyimpulkan bahwa implementasi
metode mewarnai sangat efektif dalam mendukung perkembangan motorik
halus anak usia 5-6 tahun, dan direkomendasikan untuk diterapkan secara
lebih luas di institusi pendidikan anak usia dini lainnya.