IMPLEMENTASI PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN TERHADAP MODERASI BERAGAMA DI JEMAAT GPIG MARANATHA TRI RUKUN, KECAMATAN WONOSARI, KABUPATEN BOALEMO, PROVINSI GORONTALO

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui fenomena interaksi sosial
masyarakat desa Tri Rukun, Kecamatan Wonosari, Kabupaten Boalemo, Provinsi
Gorontalo yang terkenal sangat toleransi dengan keberadaan tiga agama dan tiga
suku di dalamnya, serta mengetahui peran Pendidikan Agama Kristen (PAK) di
Jemaat GPIG Maranatha Tri Rukun dalam menjalin hubungan sosial dengan
penganut agama lainnya. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif yang
bersifat deskriptif dengan menggunakan teknik pengumpulan data yakni
observasi, wawancara dan studi dokumentasi.
Data yang dikumpulkan melalui observasi dan wawancara dianalisis
berdasarkan teknik analisis data. Dari analisis data peneliti memperoleh indikasi
bahwa: 1) peran Pendidikan Agama Kristen di Jemaat GPIG Maranatha Tri Rukun
telah dilaksanakan dengan baik dan sebagaimana mestinya sehingga jemaat
mampu menerapkannya dalam kehidupan bermasyarakat yang harmonis; 2)
penerapan nilai-nilai toleransi beragama di desa Tri Rukun, Kecamatan Wonosari,
Kabupaten Boalemo adalah hasil dari interaksi masyarakat yang telah dijaga dan
dirawat dari waktu ke waktu.
Dari hasil temuan tersebut, maka direkomendasikan untuk membahas serta
menarik kesimpulan dari penelitian yang telah dilaksanakan. Implementasi
Pendidikan Agama Kristen terhadap moderasi beragama di jemaat GPIG
Maranatha Tri Rukun telah terlaksana dengan baik namun harus ada Pendidikan
Agama Kristen yang kontinu bagi anggota jemaat guna merawat kehidupan
bermasyarakat dikehidupan masyarakat seterusnya.