STRATEGI PEMBELAJARAN GURU PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS IV SDN MORONGE KABUPATEN TALAUD

Peneliti menjelaskan tentang Strategi Pembelajaran Guru Pendidikan Agama Kristen Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa. Guru Pendidikan Agama Kristen memegang peranan yang sangat penting dalam menciptakan suasana pembelajaran yang baik untuk dapat memotivasi siswa dalam belajar. Guru
Pendidikan Agama Kristen dapat meningkatkan motivasi belajar siswa dengan menggunakan strategi pembelajaranyang beragam atau bervariasi. Metode yang dipakai oleh penulis dalam karya ilmiah ini adalah metodel kualitatif. Penulis melakukan penelitian di Sekolah Dasar Negeri Moronge, satu orang guru Pendidikan Agama Kristen, dan beberapa orang siswa dan melakukan wawancara, jawaban dari hasil wawancara tersebut merupakan hasil penelitian. Dengan demikian penulis mendapat jawaban bahwa strategi pembelajaran guru pendidikan agama kristen sangat penting dalam meningkatkan motivasi belajar
siswa. Namun penulis menemukan bahwa guru Pendidikan Agama Kristen di Sekolah Dasar Negeri Moronge masih ada kendala dalam penggunaan strategi pembelajaran, hal itulah yang membuat kurang meningkatnya motivasi siswa dalam belajar.