PENGGUNAAN MEDIA DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN DI KELAS XI SMK NEGERI 1 AMURANG

Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif yang bertujuan untuk menggambarkan Penggunaan Media dalam Pembelajaran PAK di Kelas XI SMK Negeri 1 Amurang. Sebagai seorang pendidik, guru harus memiliki kemampuan dan kreatif dalam memanfaatkan media pembelajaran. Penggunaan media dalam pembelajaran sangatlah membantu, terutama dalam meningkatkan prestasi belajar peserta didik. Media adalah suatu alat atau sarana yang digunakan untuk menyampaikan pesan dari komunikator kepada khalayak. Media dominan dalam berkomunikasi adalah pancaindera manusia seperti telinga dan mata. Pembelajaran adalah proses interaksi peserta didik dengan pendidik dan sumber belajar pada suatu lingkungan belajar. Pembelajaran merupakan bantuan yang diberikan pendidik agar dapat terjadi proses perolehan ilmu dan pengetahuan, penguasaan kemahiran dan tabiat, serta pembentukan sikap dan kepercayaan pada peserta didik. Dengan kata lain, pembelajaran adalah proses untuk membantu peserta didik agar dapat belajar dengan baik. Media Pembelajaran Pendidikan Agama Kristen adalah sarana atau alat yang dapat dipakai untuk menyampaikan materi Pendidikan Agama Kristen.
Penelitian ini mengambil 7 (tuju) orang responden, yang terdiri dari tiga orang Guru PAK dan empat orang siswa kelas XI. Data dikumpul dengan menggunakan teknik wawancara, observasi dan studi dokumentasi. Data terkumpul dan dianalisis melalui teknik analisis kualitatif menghasilkan: kurangnya penggunaan media dalam pembelajaran Pendidikan Agama Kristen yang hanya lebih menekankan media buku mengakibatkan pada kurangnya minat belajar siswa dilihat dari respon siswa saat pembelajaran.
Dari hasil temuan tersebut maka direkomendasikan untuk lebih variatif dan kreatif dalam mengembangkan penggunaan media pembelajaran dan memberikan solusi yang lebih bijak untuk menangani permasalahan penggunaan media pembelajaran sehingga memungkinkan minat belajar siswa meningkat pada pembelajaran Pendidikan Agama Kristen.