KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU DALAM MENGGUNAKAN MEDIA PEMBELAJARAN PAK DI SMP KRISTEN MOTOLING

Tujuan penelitian ini adalah untuk menjelaskan bagaimana kemampuan guru dalam menggunakan media pembelajaran PAK. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif dengan menggunakan metode observasi, wawancara dan dokumentasi yang dilaksanakan di SMP Kristen Motoling, Minahasa Selatan, Sulawesi Utara,
Data dikumpul dengan menggunakan teknik wawancara, observasi dan studi dokumentasi. Data dikumpulkan dan dianalisis melalui teknik analisis kualitatif. Kurang kreatif guru dalam penggunaan media pembelajaran, guru lebih dominan menggunakan buku paket saat pembelajaran dan terkesan monoton sehingga kurangnya pastisipasi anak pada saat pembelajaran dan melakukan aktivitas lain dalam pembelajaran.
Dari hasil temuan tersebut maka direkomendasikan bagi guru untuk lebih kreatif dan inovatif dalam merencanakan, mengembangkan dan menggunakan media pembelajaran dalam kelangsungan proses pembelajaran dan memberikan solusi yang lebih bijak untuk menangani hambatan dalam penggunaan media pembelajaran.