KREATIVITAS GURU PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN DALAM PEMBELAJARAN DI SMA NEGERI 1 LANGOWAN PADA SISWA KELAS X MIPA 6

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis, dan mendeskripsikan mengenai bagaimana kreativitas guru dalam pembelajaran Pendidikan Agama Kristen pada siswa kelas X MIPA 6 SMA N 1 Langowan. Cara guru mengajar dalam kelas, lewat kreativitas yang guru Pendidikan Agama Kristen kembangkan dalam pembelajaran, menjadi salah satu penentu kualitas pembelajaran. Maka peneliti tertarik untuk meneliti cara guru mengajar yang terkait kreativitas guru Pendidikan Agama Kristen dalam pembelajaran.
Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini bersifat kualitatif dengan pendekatan studi kasus yang dilaksanakan di SMA Negeri 1 Langowan. Data yang dikumpulkan melalui observasi, wawancara dan dokumentasi dilakukan analisis data dengan hasil yang diperoleh bahwa: 1) Pembelajaran Pendidikan Agama Kristen di SMA N 1 Langowan, tidak berlangsung dengan begitu baik, karena kemampuan guru dalam menarik perhatian siswa saat pembelajaran masih sangat kurang. 2) Kreativitas guru PAK dalam pembelajaran masih sangat rendah, seperti kurang mengkombinasikan metode dan media yang bisa dimanfaatkan dalam pembelajaran. 3) Faktor penghambat bagi guru PAK dalam mengembangkan kreativitas, ialah karena guru PAK kurang mengerti teknologi, guru PAK jarang masuk kelas, sarana dan prasarana di sekolah yang masih kurang. Faktor yang mendukung bagi guru PAK dalam mengembangkan kreativitas pembelajaran adalah tanggung jawab sebagai seorang guru, materi yang harus di berikan dan pertumbuhan iman sejati bagi siswa.