PROFESIONALISME GURU PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN DALAM PEMBELAJARAN AGAMA KRISTEN

Masalah penelitian adalah (1) Bagaimana Peran Guru Dalam Pembelajaran PAK (2) Bagaimana Menciptakan Pembelajaran yang menarik dan Menyenangkan (3) Bagaimana Hubungan Guru PAK DENGAN pEMBELAJARAN MENARIK DAN MENYENANGKAN.

Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif.Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu : 1) wawancara, Observasi,3)dokumentasi, 4) studi kepustakaan. Insrumen penelitian adalah pelitian sendiri dengan di lengkapi pedoman wawancara,tape recorder,dan cacatan lapangan. Selanjutnya data lapangan dianalisis dengan langkah -langkah : 1)reduksi data,2)penyusunan,3)kategori,4)pemeriksaan keabsahan data dan 5)penafsiran.

berdasarkan hasil analisis data diperoleh kesimpulan: keberhasilan pembelajaran PAK banyak bergantung pada kreativitas guruperan guru PAK dalam pembelajaran adalah guru guru sebagai perancang pembeljaran guru sebagai pengelola pembelajaran dan guru sebagai penilai prestasi belajar siswa(2)menciptakan pembelajaran yang menarik dan menyenagkan dilakukan cara guru mengajar secara kreatif dan mengajar untuk kreativitas.guru mampu mengembangkan aktivitas,kreativitas dan motivasi siswa serta guru mampu mengelola kelas yang baik.(3) Hubungan guru PAK dan pembelajaran menarik dan menyenangkan adalah guru PAK yang kreatif,profesional dan menyenangkan yang memiliki kualifikasi dan kompetensi guru,memiliki kualifikasi dan kompetensi guru,memiliki kemampuan spiritual maka dapat menciptakan model pembelajaran yang menarik dan menyenagkan sehingga dapat mengembangkan aktivitas,kreativitas dan motivasi serta keberhasilansiswa dalam pembelajaranya.

maka disarankan (1)guru PAK perlu secara kontinu mengembangkan diri sebagai guru PAK profesional yang memiliki spiritualitas kristen(2)perlu ada daya dukung guru kreatif yakni sistem manajemen sekolah,kepemimpinan,peran orang tua dan selalu termotivasi.