PERANAN GURU PAK DALAM PELAKSANAAN DISIPLIN SISWA DI SMK NEGERI 4 MANADO

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengkaji dan mendeskripsikan peranan guru PAK dalam pelaksanaan disiplin siswa di sekolah dan bagaimana pelaksanaan kedisiplinan di sekolah. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan metode deskriptif yang dilaksanakan di SMK N 4 Manado pada tahun
2014.
Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara dan studi dokumentasi. Dari hasi/ anlisis dan interpretasi data diperoleh indikasi bahw pernan guru PAK dalam melaksanakan disiplin di sekoalh sangat diperlukan untuk membentuk sikap yang baik dan adanya pembiasaan untuk mematuhi tata tertib sehingga siswa terbiasa untuk bersikap disiplin. Guru harus menjadi teladan atau contoh yang baik. Sebelum menerapkan disiplin terhadap siswa, guru terus menjadi orang pertama yang melaksanakannya.
Dari hasil temuan tersebut maka direkomendasikan untuk guru PAK dan pimpinan sekolah agar dapat melaksanakan disiplin dengan tegas. Perlu adanya pembinaan secara rohani dari guru PAK untuk membentuk sikap dan karakter murid Kristus dalam diri siswa.