METODE DISKUSI TERBIMBING DALAM MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA DI SD GMIST KALVARI KENDAHE KECAMATAN KENDAHE KABUPATEN KEPULAUAN SANGIHE

Penelitian ini mengangkat tentang Penggunaan Metode Diskusi Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Pendidikan Agama Kristen pada kelas VII di SMP Hang Tuah Manado.
Manfaat penelitian ini adalah dapat menemukan berbagai kendala sekaligus pemecahannya, mengenai metode diskusi dalam meningkatkan hasil belajar PAK pada siswa kelas VII di SMP Hang Tuah Manado, sekaligus memotivasi atau minat yang baik bagi siswa untuk memiliki kreatifitas dan semangat belajar pada mata pelajaran Pendidikan Agama Kristen.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa belum ditemukan strategi pembelajaran yang tepat, Guru tidak mempunyai banyak variasi dalam mengajar, siswa merasa bosan dalam proses belajar mengajar, rendahnya prestasi siswa untuk mata pelajaran Pendidikan Agama Kristen (PAK).
Berdasarkan hasil penelitian ini, disarankan agar guru Pendidikan Agama Kristen (PAK) mampu mencari metode pembelajaran alternative yang lebih menarik, sehingga image bahwa pendidikan agama kristen adalah mata pelajaran yang sangat disenangi oleh siswa akan terbukti. Tentunya metode dan proses pembelajaran PAK harus dikembangkan seiring dengan kemajuan IPTEK dewasa ini. Dan juga kepada Kepala Sekolah diharapkan dapat menunjang kegiatan ini untuk memajukan mutu Pendidikan Agama Kristen (PAK) di sekolah terlebih khusus sarana/prasarana yang memadai.