MANAJEMEN KESISWAAN DALAM MENINGKATKAN KEDISIPLINAN SISWA DI SMTK KRISTO MANADO

Lili Kogoya, 210103021 and Jiffry F, Kawung and Firmanians R, Tuerah (2025) MANAJEMEN KESISWAAN DALAM MENINGKATKAN KEDISIPLINAN SISWA DI SMTK KRISTO MANADO. Skripsi thesis, Institut Agama Kristen Manado.

[thumbnail of Cover.pdf] Text
Cover.pdf

Download (67kB)
[thumbnail of Abstrak.pdf] Text
Abstrak.pdf

Download (95kB)
[thumbnail of Daftar isi.pdf] Text
Daftar isi.pdf

Download (139kB)
[thumbnail of Bab V.pdf] Text
Bab V.pdf

Download (46kB)

Abstract

Penelitian ini membahas “manajemen kesiswaan dalam meningkatkan kedisiplinan
siswa di SMTK Kristo Manado”. Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan manajemen
kesiswaan dalam meningkatkan kedisiplinan siswa, menganalisis faktor penghambat
pelaksanan manajemen kesiswaan serta upaya yang dapat dilakukan manajemen
kesiswaan di SMTK Kristo Manado. penelitian ini menggunakan metode kualitatif
dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara dokumentasi.
Hasil penelitian ditemukan bahwa 1. Manajeman Kesiswaan dalam meningkatkan
kedisiplinan siswa di SMTK Kristo Manado telah memberikan kontribusi positif terhadap
peningkatan kedisiplinan siswa melalui berbagai upaya yaitu pendekatan sistimatis
dalam pembinaan, pemberian aturan yang jelas serta pembiasaan perilaku disiplin,
penegakan aturan, pemberian penghargaan maupun sanksi, guru berperan menjadi
teladan, menciptakan lingkungan belajar yang tertib dan menyenangkan. 2. Faktor-faktor
yang menghambat pelaksanaan manajeman kesiswaan di SMTK Kisto Manado adalah
keterbatasan sumber daya sekolah yaitu terbatasnya tenaga pengajar dan tenaga
kependidikan, terbatasnya sarana dan prasarana sekolah, rendahnya motivasi dan
kedisiplinan siswa untuk mentaati aturan sekolah dan kurangnya dukungan dari orang
tua. 3. Upaya yang dapat dilakukan dalam manajemen kesiswaan untuk meningkatkan
kedisiplinan siswa di SMTK Kristo Manado yaitu sosialisasi tata tertib sekolah,
pembentukan Tim Kedisiplinan, penerapan sistim poin pelanggaran, kerja sama dengan
orang tua, memberikan motivasi, pemberian penghargaan kepada siswa yang disiplin,
melakukan pendekatan prsonal yang bersifat humanis, kegiatan apel pagi ada
pembinaan rohani melalui doa pagi sebalum masuk kelas, menciptakan lingkugan
belajar yang kondusif dan menyenangkan. Upaya ini menunjukkan adanya manajeman
kesiswaan yang terstruktur dan berkelanjutan dalam membentuk budaya disiplin
sekolah.

Item Type: Thesis (Skripsi)
Uncontrolled Keywords: manajemen kesiswaan, kedisiplinan siswa
Subjects: A General Works > AS Academies and learned societies (General)
L Education > L Education (General)
Divisions: Ilmu Pendidikan Kristen > Manajemen Pendidikan Kristen
Depositing User: Unnamed user with email stakn.manado@gmail.com
Date Deposited: 08 Oct 2026 02:23
Last Modified: 08 Oct 2026 02:23
URI: http://repository.iaknmanado.ac.id/id/eprint/1871

Actions (login required)

View Item
View Item