S T R A TE G I GU R U P E N D ID IK A N A G A M A K R IS TE N DALAM PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN DIGITAL BERBASIS VIDEO DI SMK NEGERI 1 AIRMADIDI

Vecky Misire, 210101029 and Jefri, Mailool and Heldy J, Rogahang (2025) S T R A TE G I GU R U P E N D ID IK A N A G A M A K R IS TE N DALAM PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN DIGITAL BERBASIS VIDEO DI SMK NEGERI 1 AIRMADIDI. Skripsi thesis, Institut Agama Kristen Manado.

[thumbnail of Cover.pdf] Text
Cover.pdf

Download (214kB)
[thumbnail of Abstrak.pdf] Text
Abstrak.pdf

Download (167kB)
[thumbnail of Daftar Isi.pdf] Text
Daftar Isi.pdf

Download (428kB)
[thumbnail of Bab V.pdf] Text
Bab V.pdf

Download (173kB)

Abstract

Tujuan dari ini (1) untuk mendeskripsikan strategi guru Pendidikan Agama
Kristen dalam pemanfaatan media pembelajaran digital berbasis video di
SMK Negeri 1 Airmadidi, (2) untuk mendeskripsikan bagaimana
pemanfaatan, strategi guru dan faktor pendukung serta penghambat dalam
pemanfaatan media pembelajaran digital berbasis video di SMK Negeri 1
Airmadidi, (3) untuk mendeskripsikan pembelajaran Pendidikan Agama
Kristen dengan menggunakan media digital. Kurangnya kreativitas guru
dalam pemanfaatan media video digital membuat siswa menjadi bosan dalam
pembelajaran. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif yang
dilaksanakan di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 1 Airmadidi pada tahun
2025. Data dikumpulkan berupa observasi, wawancara dan dokumentasi,
dari hasil analisa data dan interpretasi yang diperoleh baik dari guru maupun
siswa kelas X dan XI SMK Negeri 1 Airmadidi.

Item Type: Thesis (Skripsi)
Uncontrolled Keywords: Strategi guru, Media Digital Video, Pendidikan Agama Kristen
Subjects: A General Works > AS Academies and learned societies (General)
L Education > LB Theory and practice of education
Divisions: Ilmu Pendidikan Kristen > Pendidikan Agama Kristen
Depositing User: Unnamed user with email stakn.manado@gmail.com
Date Deposited: 31 Aug 2026 06:43
Last Modified: 31 Aug 2026 06:43
URI: http://repository.iaknmanado.ac.id/id/eprint/1769

Actions (login required)

View Item
View Item