PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE SCRAMBLE UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN DI KELAS X 1 SMA NEGERI 1 LIKUPANG

Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mendeskripsikan dan menganalisis mengenai penerapan model pembelajaran kooperatif tipe scramble untuk meningkatkan motivasi belajar siswa dalam mata pelajaran PAK. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) Kurt Lewin Jenis Kolaboratif yang dilaksanakan di SMA Negeri 1 Likupang.
Subjek penelitian ini adalah siswa kelas X 1 dengan jumlah 17 orang siswa. Tindakan penelitian yang digunakan kepada subjek penelitian dalam meningkatkan motivasi belajar mata pelajaran Pendidikan Agama Kristen (PAK) materi “Allah Menciptakan Alam dan Keindahannya” dengan menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Scramble dalam pembelajaran.
Berdasarkan hasil penelitian ditemukan (1) pembelajaran PAK materi “Allah Menciptakan Alam dan Keindahannya” menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Scramble dapat meningkatkan motivasi belajar siswa kelas X 1 SMA Negeri 1 Likupang (2) peningkatan motivasi belajar dimulai dari pra siklus dengan rata-rata skor 43% kategori sedang. Pada siklus I rata-rata skor 51% masih dalam kategori sedang. Dan pada siklus II rata-rata skor 70% dalam kategori tinggi.