KREATIVITAS GURU PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN DALAM MENUMBUHKAN MINAT BELAJAR SISWA SMK SWASTA POOPO

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mendeskripsikan
kreativitas guru Pendidikan Agama Kristen dalam menumbuhkan minat
belajar siswa SMK Swasta Poopo. Penelitian ini merupakan penelitian
Kualitatif dengan pendekatan deskriptif yang dilaksanakan di SMK Swasta
Poopo, tahun 2024.
Data dikumpulkan melalui observasi dan wawancara, dan
dokumentasi. Dari hasil analisis dan interpretasi data diperoleh indikasi
bahwa : (1) Bentuk Kreativitas guru Pendidikan Agama Kristen dalam
menumbuhkan minat belajar siswa di SMK Swasta Poopo, yaitu dengan
menggunakan model pembelajaran kooperatif, model pembelajaran
kontekstual, dan metode ceramah, diskusi, tanya jawab, dan dalam
penggunaan media pembelajaran guru hanya menggunakan media
pembelajaran, seperi buku cetak, Alkitab dan media berupa gambar. (2)
Yang menjadi faktor penghambat kreativitas guru Pendidikan Agama
Kristen dalam menumbuhkan minat belajar siswa SMK Swasta Poopo
adalah belum bisa menggunakan media pembelajaran elektronik, masih
ada siswa yang tidak disiplin dan pemahaman materi ajar oleh siswa yang
masih rendah, serta orangtua siswa yang kurang mendukung. Sedangkan
faktor pendukung guru Pendidikan Agama Kristen dalam menumbuhkan
minat belajar siswa SMK Swasta Poopo, yaitu dengan tersedianya fasilitas
sarana dan prasarana yang memadai di sekolah. (3) Upaya yang dilakukan
untuk mengatasi faktor penghambat kreativitas guru Pendidikan Agama
Kristen dalam menumbuhkan minat belajar siswa SMK Swasta Poopo
adalah mengikuti Diklat tentang model dan metode pembelajaran, mencari
alternatif media pembelajaran, dan menciptakan suasana belajar yang
sesuai, serta saling bertukar pikiran dan berbagi informasi dengan sesama
guru, dan dengan melakukan pembinaan bagi siswa dan orangtua siswa.
Dari hasil temuan tersebut, maka direkomendasikan untuk pihak
sekolah dapat mengikutsertakan guru Pendidikan Agama Kristen untuk
mengikuti Diklat dalam mengembangkan model, metode dan media
pembelajaran, serta guru Pendidikan Agama Kristen secara rutin
melakukan komunikasi dengan siswa dan orangtua siswa untuk
menumbuhkan minat belajar siswa.