UPAYA GURU DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN DALAM MATERI ALLAH MENGANUGERAHKAN TALENTA KEPADA UMAT MANUSIA MELALUI STRATEGI KOOPERATIF TIPE JIGSAW DI KELAS XI TEKNIK ALAT BERAT

Hana Sumampow, 190101004 and Sugijanti, Supit and Yehezkiel, Situmorang (2024) UPAYA GURU DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN DALAM MATERI ALLAH MENGANUGERAHKAN TALENTA KEPADA UMAT MANUSIA MELALUI STRATEGI KOOPERATIF TIPE JIGSAW DI KELAS XI TEKNIK ALAT BERAT. Skripsi thesis, Institut Agama Kristen Negeri Manado.

[thumbnail of cOVER.pdf] Text
cOVER.pdf

Download (125kB)
[thumbnail of Abstrak.pdf] Text
Abstrak.pdf

Download (183kB)
[thumbnail of Daftar Isi.pdf] Text
Daftar Isi.pdf

Download (138kB)
[thumbnail of Bab V.pdf] Text
Bab V.pdf

Download (120kB)

Abstract

Latar belakang penelitian ini berdasarkan kepada rendahnya hasil belajar
siswa tentang pelajaran Pendidikan Agama Kristen materi Allah
Menganugerahkan Talenta kepada Umat Manusia di kelas XI Teknik Alat Berat
dengan nilai rata-rata kelas pada tes awal adalah sebesar 8,85 dimana siswa yang
berhasil mencapai ketuntasan adalah 5 orang siswa 25%. Penelitian ini dilakukan
dengan tujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa dalam belajar
pada mata pelajaran pendidikan Pendidikan Agama Kristen materi Allah
Menganugerahkan Talenta Kepada Umat Manusia dengan menggunakan strategi
jigsaw pada kelas XI Teknik Alat berat
Penelitian ini menggunakan rancangan Penelitian Tindakan Kelas (PTK)
dan dilaksanakan dalam 2 siklus,masing-masing siklus terdiri dari 2 kali
pertemuan. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI Teknik Alat Berat,
dengan jumlah siswa sebanyak 20 orang.
Dari hasil penelitian menunjukkan bahwa peningkatan hasil belajar siswa
dalam belajar Pendidikan Agama Kristen materi Allah menganugerahkan talenta
kepada umat manusia meningkat pada siklus satu nilai rata-rata kelas sebesar
70,5 dan jumlah siswa yang berhasil mencapai kreteria ketuntasan sebanyak 10
orang siswa atau sebesar 50% Kemudian pada siklus II nilai rata-rata kelasa
meningkat menjadi 1.825 dengan jumah siswa yang berhasil mencapai kriteria
tuntas adalah 20 siswa atau sebesar 100% Berdasarkan hasil tersebut dapat
disimpulkan bahwa penggunaan strategi jigsaw ini terbukti efektif untuk
meningkatkan hasil pembelajaran siswa dalam belajar.

Item Type: Thesis (Skripsi)
Uncontrolled Keywords: Strategi Pembelajaran, Jigsaw, Hasil Belajar
Subjects: A General Works > AS Academies and learned societies (General)
L Education > L Education (General)
Divisions: Ilmu Pendidikan Kristen > Pendidikan Agama Kristen
Depositing User: Unnamed user with email stakn.manado@gmail.com
Date Deposited: 11 Mar 2026 01:36
Last Modified: 11 Mar 2026 01:36
URI: http://repository.iaknmanado.ac.id/id/eprint/1591

Actions (login required)

View Item
View Item