IMPLEMENTASI PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN DALAM PENGUATAN IDENTITAS DIRI GENERASI Z PADA ERA REVOLUSI INDUSTRI 4.0 DI SMA NEGERI 1 MELONGUANE KABUPATEN KEPULAUAN TALAUD

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan dan menganalisis
penguatan identitas diri generasi Z melalui implementasi Pendidikan Agama
Kristen. Banyaknya ditemui generasi Z yang terpapar dengan kemajuan teknologi
dan sudah masuk ke dalam dunia pendidikan. Penelitian ini menggunakan metode
penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Teknik pengumpulan data
dilakukan dengan observasi, wawancara dan studi dokumentasi, kepada peserta
didik, guru PAK, guru wali kelas, guru BK, kepala sekolah, wakil kepala sekolah
bagian kesiswaan dan orang tua. Dari hasil analisis dan interpretasi data diperoleh
indikasi bahwa: (1) Keadaan peserta didik di era revolusi industri 4.0, adanya
kewajiban penggunaan handphone dalam kehidupan sehari-hari juga dalam proses
pembelajaran, meskipun dalam tata tertib penggunaan handphone merupakan suatu
larangan dalam kegiatan belajar mengajar. (2) Penguatan identitas diri kristiani
melalui PAK sudah terlaksana namun belum dapat memenuhi kebutuhan peserta
didik, dan buku pembelajaran PAK yang berupa e-book sehingga adanya
penyalahgunaan handphone oleh peserta didik serta kurangnya kegiatan-kegiatan
yang mengindikasikan PAK di sekolah. (3) Tata tertib larangan penggunaan
handphone dalam proses kegiatan belajar mengajar yang tidak ditegakkan lagi.