IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN DAN BUDI PEKERTI DI SMK NEGERI 1 MANADO

ang implementasi kurikulum merdeka dalam pembelajaran Pendidikan
Agama Kristen dan budi pekerti di SMK Negeri 1 Manado. Penelitian ini
merupakan penelitian metode kualitatif deskriptif yang dilaksanakan di SMK
Negeri 1 Manado pada tahun 2024.
Data dikumpulkan melalui teknik observasi, wawancara dan studi
dokumentasi. Yang menjadi instrumen utama dalam pengumpulan data adalah
peneliti itu sendiri. Dari hasil analisis yang diperoleh bahwa: (1). Implementasi
kurikulum merdeka dalam pembelajaran Pendidikan Agama Kristen dan Budi
Pekerti. (2). Adapun beberapa hal yang menjadi kendala yang dihadapi dalam
mengimplementasikan kurikulum merdeka yaitu kurangnya fasilitas sarana dan
prasarana yang mendukung seperti buku-buku koleksi PAK, kurang memahami
penggunaan teknologi LMS atau aplikasi pembelajaran, keterbatasan referensi
dan sumber belajar tentu saja minat belajar siswa. (3). Efektivitas kurikulum
merdeka dalam meningkatkan pemahaman dan keterampilan siswa dalam
pembelajaran pendidikan agama kristen dan budi pekerti untuk meningkatkan
minat belajar siswa terkait nilai dan norma kristiani.
Dari hasil penelitian tersebut maka penelitian ini direkomendasikan agar
implementasi kurikulum merdeka dapat dikembangkan dalam pembelajaran
Pendidikan Agama Kristen dan budi pekerti di SMK Negeri 1 Manado.