PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN SEBAGAI MOTIVATOR TERHADAP PERILAKU SISWA BROKEN HOME DI SMK NEGERI 2 MANADO

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis tentang
peran guru PAK sebagai motivator terhadap perilaku siswa broken home dalam
pembelajaran PAK di SMK Negeri 2 Manado. Dalam penelitian ini peneliti
menggunakan metode kualitatif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui
observasi, wawancara, dan dokumentasi. Dari hasil penelitian menunjukan bahwa:
1). Peran guru Pak sebagai Motivator di SMK Negeri 2 Manado belum maksimal
baik dari segi waktu, usaha serta cara yang digunakan masih belum bisa diterima
dengan baik oleh peserta didik. 2). Peran guru Pak sebagai Motivator dalam
pembelajaran PAK terhadap siswa yang berasal dari latar belakang keluarga
broken home diperhadapkan dengan berbagai faktor penghambat baik dari dalam
maupun dari luar. 3). Upaya yang dapat dilakukan oleh guru Pak yaitu dengan
memberikan dukungan atau memotivasi siswa melalui setiap materi pembelajaran
yang ada.