IDENTIFIKASI PENGGUNAAN MEDIA TEKNOLOGI DIGITAL PADA PEMBELAJARAN PAK DI SMP NEGERI 13 MANADO

Media pembelajaran adalah sebuah alat yang berfungsi dan dapat di
gunakan untuk menyampaikan pesan pembelajaran. dengan
perkembangan teknologi digital dimana membantu guru dalam proses
pembelajaran yang ada.
Tujuan penelitian ini yaitu: (1) Bagaimana penggunaan media teknologi
Digital pada pembelajaran PAK di SMP Negeri 13 Manado (2) Apa
hambatan penggunaan media teknologi pada pembelajaran PAK di SMP
Negeri 13 Manado (3) Bagaimana Upaya dalam mengatasi hambatan
pada penggunaan media teknologi digital pada pembelajaran PAK di SMP
Negeri 13 Manado.
Penelitian ini merupakan jenis metode kualitatif dengan menggunakan
pendekatan deskriptif. Sumber data yang diperoleh dengan observasi,
wawancara, dan dokumentasi. Proses analisis data dengan pengumpulan
data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan . Dari hasil
analisis data diperoleh hasil penelitian yaitu tentang proses pembelajaran
menggunakan media teknologi digital pada pembelajaran PAK di SMP
Negeri 13 Manado dikatakan sangat baik digunakan karena media
teknologi digital bisa menghasilkan atau memberikan pembelajaran-
pembelajaran yang baik dan menarik yang ada sehingga siswa tertarik
dan termotivasi dalam belajar. Dari hasil penelitian tersebut
direkomendasikan kepada para guru agama maupun guru lainnya agar
lebih mengembangkan dalam menggunakan media teknologi digital dalam
proses pembelajaran, karena penggunaan media ini dapat membantu
guru dalam menyampaikan materi.