PENDEKATAN CLIENT-CENTERED SEBAGAI UPAYA PASTORAL KONSELING BAGI MAHASISWA TINGKAT AKHIR DALAM MENGHADAPI STRES AKADEMIK DI FAKULTAS TEOLOGI IAKN MANADO

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi faktor-faktor yang
menyebabkan stres akademik, mendeskripsikan kondisi mahasiswa tingkat
akhir yang mengalami stres akademik, dan mendeskripsikan penerapan
pendekatan Client-Centered sebagai upaya pastoral konseling di Fakultas
Teologi IAKN Manado. Mahasiswa tingkat akhir memiliki kerentanan tinggi
terhadap stres akademik yang ditandai dengan reaksi fisik dan emosional,
terutama akibat tuntutan penyelesaian tugas akhir atau skripsi. Penelitian
ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan analisis deskriptif.
Informan penelitian terdiri dari 13 orang mahasiswa tingkat akhir di Fakultas
Teologi IAKN Manado, yang dipilih melalui teknik Purposive Sampling dan
Snowball Sampling.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor-faktor utama penyebab
stres akademik meliputi: (1) tekanan internal dari diri sendiri (seperti rasa
takut akan kegagalan, perasaan bersalah, dan ketidakmampuan), (2)
ekspetasi tinggi dari keluarga (tekanan untuk lulus tepat waktu), dan (3)
kurangnya literatur yang memadai. Kondisi yang dialami oleh mahasiswa
yang mengalami stres akademik antara lain sering merasa lelah, sering
merasa sakit, emosi tidak stabil, dan penurunan kualitas dalam praktik
ibadah atau aspek spiritualitas. Pastoral konseling dengan pendekatan
Client-Centered efektif dan relevan dalam membantu mahasiswa tingkat
akhir. Pendekatan ini memfasilitasi mahasiswa untuk mengungkapkan
beban batin mereka, mengenali potensi diri, dan memperkuat relasi
spiritual. Hal ini secara holistik memulihkan aspek psikologis dan
membangkitkan semangat rohani mereka untuk bangkit dari tekanan
akademik dan menyelesaikan skripsi.