PENERAPAN POLA ASUHDEMOKRATIS DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER ANAK USIA 5-6 TAHUN DI TK GMIM NAFIRI 1 KADOODAN BITUNG

Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan penerapan pola
asuh demokratis pada anak usia 5-6 tahun di TK GMIM Nafiri 1
Kadoodan Bitung, (2) mendeskripsikan upaya yang dilakukan oleh orang
tua dalam pembentukan karakter anak melalui pola asuh demokratis
di TK GMIM Nafiri 1 Kadoodan Bitung. Penelitian ini menggunakan
metode penelitian kualitatif dengan pendekatan deskritif. Pengumpulan
data melalui tahap observasi, wawancara, dokumentasi.
Hasil penelitian ini di temukan bahwa (1) penerapan pola asuh
demokratis pada anak usia 5-6 tahun di TK GMIM Nafiri 1 Kadoodan
Bitung dari dua anak, untuk satu anak belum bisa berinteraksi dalam
pembentukan karakter tetapi masih di dampingi oleh orang tua dan guru (2)
upaya yang dilakukan oleh orang tua dalam pembentukan karakter
anak melalui pola asuh demokratis di TK GMIM Nafiri 1 Kadoodan
Bitung seperti orang tua dapat membimbing anak dalam pembentukan
karakter dengan cara guru membimbing mereka.
Berdasarkan hasil temuan tersebut, diserahkan untuk orang tua dan
guru harus tetap bekerja sama dan menjalankan tugas dan tanggung jawab
dalam penerapan pola asuh demokratis dalam pembentukan karakter anak
usia sini di TK Nafiri Kadoodan Bitung